第十六章 小高老师（1/2）
马飞紧张极了。
马皓文走到门边，猛地一把拉开——
门口站着的是小高老师。父子俩都愣住了。
小高老师鼓鼓的小脸通红，刘海都被汗浸湿了，一丝丝黏在额头上↓一边擦汗，一边嗔怪地看着马飞。
“一路跟你过来，走这么快！”
十分钟之后，马飞已经打开了电脑，画一会儿画，用眼睛偷瞄一下老师№皓文在厨房里忙前忙后地做饭，小高老师坐在书桌旁，伸着脖子来回跟着他转，却总是跟不上。
“其实早就想找您了……我觉得我反映的这问题您还是得重视一下……为什么他的作业总是不按时完成？全班就他一个人这样，我问他他竟然说是经过了你同意！是吗？”小高老师认真地问。
马皓文关掉炉火，端着两盘馒头坐下，热情地说：“开饭啦！这馒头是前几天菜市场买的，热了好几次了；这是我自己学着蒸的，这辈子头一回——你想吃哪个？”
小高老师见马皓文不接话，不免有点生气了，灵动的眼睛里燃烧起了愤怒的小火苗。
“马飞爸爸！我承认他最近学习有进步，可您这样我都没法管理了。别的同学做作业都做到十一点，您居然让他在家玩电脑！”
“什么？我刚听明白他竟然不做作业？这个孽障，简直大逆不道！”马皓文朝儿子那边瞟了一眼，夸张地大叫起来，转过来亲切地问，“咱们都有什么作业？”
“有对未来要学的知识的预习，有对已经学过知识的复习，我们就是消同学们能够反复加深对知识的印象……”
马皓文打断了她：“对同样的知识，反复加深印象，反复、反复、反复……就像这个馒头，蒸好了，反复加热，反复、反复、反复……你觉得会比这个新蒸出来的馒头好吃吗？”
小高老师的视线终于落在了眼前的两盘馒头上：左边一盘虽然圆圆的像个馒头样子，但是看上去质地很硬，边缘已经发黑发黄；右边一盘虽然形状奇怪不规则，但是质地松软，冒着热气，十分诱人。
“……嗯？”
“学校的要求我完全理解，必要的预习复习我也赞成，但不能过度≮学习能力最强的年龄每天让他们学到夜里十一二点这样一学十几年，我们真的不的他们身上那根负责学习的橡皮筋变皮了吗？他们眼神里的厌倦，我们真的看不到吗？”
小高老师被一下子问住了。
课堂上、学校里，那一张张疲倦的、灰白的、丧失了生气的面孔在她的脑中过电影一般闪过↓低下头，开始认真琢磨马皓文的话。
“我消他们学的不止是知识，而是思想，是方法！”马皓文指指马飞，“好奇心难道不是人的本能吗？”
小高老师沉默了，她扭头看看马飞。
电脑屏幕的荧光勾勒出少年的侧影，在他的瞳孔上映出不断变动的代码←嘴角带着一丝微笑，双手敲击在键盘上，完全忘掉了周围的一切，沉浸在知识的后里。
对原有价值观念的重大挑战令小高老师不堪重负，潜意识里她要寻找某种来自外部世界的支持——在沉思中，她下意识拿起桌上的筷子，夹了口菜吃。
然后，也吐了。
初春的夜晚微风和煦，将路旁花坛的馥郁轻轻送到行人的鼻端，行道树上鸟鸣啾啾№皓文把家访的小高老师从设计院一路送到了博喻学信口，两人走得很慢，谈了很久。
“……很多时候，我觉得我是在孤军奋战，你让我觉得，我是有同盟军的№飞说过好多次，你是他最喜欢的老师】个孩子身上都长着一个神奇的感受器，他们就是能感觉到，大人对他们的感情……是不是爱。”马皓文重地说。
小高老师有些不好意思了，她转头看看学校大门：“我到了，谢谢你≠见。”
“再见。”马皓文转身要走。
小高老师看着他的背影，犹豫了片刻，还是决定叫道：“等一下！也许你说的那些关于家庭教育的观点有道理，可是你蒸的馒头真的好难吃＄果你不介意……以后我可以帮马飞改善伙食。对孩子来说，知识的营养固然重要，但身体的营养更重要。”
这下马皓文不好意思了，他挠挠头笑了，认真地点点头。
不知怎的，小高老师忽然红了脸，声音也变得有些不自然：“好吧，再见。”
“再见。”
“在这个陪着枫叶飘零的晚秋，才知道你不是我一生的所有……”
这首名叫《晚秋》的流行歌曲正在火遍大江南北№皓文平时不怎么听歌，但是今天总觉得心里胀胀的，喉咙里痒痒的，总想要唱歌←一边哼着歌，一边收拾书架，随手抽出本菜谱，看了看，直接扔进了垃圾筐。
忽然，马皓文感觉到异样，回头一看，发现儿子一直盯着他坏笑№飞冲爸爸挤挤眼睛，嘴里发出一声啧啧，充满调侃的意味№皓文突然有种心事被撞破的感觉，悚然一惊，不由开始重新审视儿子。
马飞转过身去，又开始读书，跷着的二郎腿却有节奏地抖了起来。
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