101 休养与唐式抖S（2/2）
一是尖子班。无论崇拜还是妄想，被唐月教的不少学生都是如此痛并快乐着，非常想引起唐月的注意。
唐月也成了全校最不用费嘴皮子操心的“悠闲”老师，只是那极其认真的教学态度和必须要完成的审判会的任务，把悠闲二字抹去了。
陈平不是很理解这帮学生的疯狂，哪怕唐月是天下第一美人，那也过过眼瘾，想想就好，何苦糟蹋自己呢？比起师生恋什么的，陈平更愿意找同龄人作为另一半。
但陈平无论如何不敢不听唐月老师的话，因为魔法理论还得求她的帮助，就连他的一心多用技能，也是靠唐月老师讲解魔法构型，然后按照相关理论控制星子才练出来的。
有了唐月老师的讲解，陈平在魔法上的造诣也在逐步提升，学习速度飞快，并用这些知识印证和提升修炼方法以及更好用的施法技巧。
负责的唐月老师，哪怕有她不太懂的理论，也会请教相关方面的同僚、专家甚至是她叔叔，然后整理成资料送给陈平，陈平光是拿着看就基本能理解八成以上。
但唐月老师也要他答应必须把学校的知识弄明白，否则就不给他讲那些课外问题了。于是便有了唐月老师用作业难为陈平、陈平反过来用问题难为唐月老师的互相伤害模式。
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